На базе Московского машиностроительного предприятия им. Чернышева действует проект, который призван помочь молодым людям с профессиональным ориентированием и подготовкой. Речь идет о сотрудничестве завода с Центром молодежного инновационного творчества (ЦМИТ) “Циолковский”, в котором желающие (от 15 лет и старше) получат профессиональные знания и навыки в инженерии, программировании и промышленных технологиях. “Солидарность” побывала на презентации ЦМИТ, куда нас пригласила председатель Окружного Совета МФП по ЗАО Москвы Наталья Кондрушина.
ЦМИТ как форма взаимодействия с юными дарованиями не является чем-то оригинальным: в одной только Москве действует 41 такое учреждение - “Академия”, “Губкинский”, “Реактор”, “Куб” и так далее. Насколько можно судить, все они работают в сфере технических наук, а среди прививаемых навыков встречается, например, 3D-проектирование и печать. Но идейный вдохновитель “Циолковского” Игорь Евдокимов подчеркивает, что этот центр - единственный в столице, расположенный непосредственно на производственном предприятии.
Проект ЦМИТов реализуется при поддержке столичного департамента науки, промышленности и предпринимательства. Ведомство определяет, кому из соискателей давать бюджетные деньги на обучение молодых технарей (в случае с “Циолковским” это ООО “Вектор тяги”, гендиректором которого и является Евдокимов). ЦМИТы берут на себя задачу начальной подготовки инженерных кадров, чем напоминают советские кружки юных техников. Сейчас, чтобы тот же инженер стал получать на производстве приличную зарплату, его нужно обучать лет семь даже после вуза. Соответственно, если “юный техник” станет получать профессиональные навыки с пятнадцати лет, то после вуза он будет уметь больше, чем иной действующий специалист. В этом смысле понятен резон завода им. Чернышева, который даже не берет с “Циолковского” арендной платы. Само обучение в ЦМИТ при этом стоит юным техникам некоторых денег: как минимум нужно оплачивать труд преподавателей. Зарабатывать ЦМИТ планирует и через продвижение на рынок будущих разработок учеников, с которыми будет делиться доходами.
Есть, однако, в выстроенной системе и минус. Посетителей центра нельзя в полной мере назвать “учениками”, поскольку “Циолковский” не имеет лицензии на преподавательскую деятельность. Соответственно, не будут выдаваться какие-либо дипломы государственного образца, что могло бы помочь, скажем, при поступлении в вуз. Решить эту проблему, говорит Евдокимов, поможет взаимодействие с “настоящими” образовательными учреждениями.
Остается, похоже, только набрать нужное количество посетителей: судя по новостям на сайте “Циолковского”, с мая по настоящее время там прошла всего одна вводная лекция. Безусловно, причиной мог стать сезонный фактор, и дальше занятия пойдут плотнее. Тем более что 8 сентября рассказ о ЦНИТ вместе с корреспондентом “Солидарности” слушали два десятка представителей Московской федерации профсоюзов, в том числе от школьных первичек. А профсоюзы всегда заинтересованы в профессиональной ориентации молодежи, не говоря уже о повышении престижа инженерных специальностей.