“Солидарность” продолжает рубрику о наставничестве. В ней о своей профессии рассказывают опытные мастера. Эти люди остаются опорой и источником профессиональных знаний для начинающих свой трудовой путь. На этот раз по рекомендации Белгородской областной организации Горно-металлургического профсоюза России мы поговорили с Татьяной Старшиновой (на фото), электромонтером по обслуживанию подстанций энергоцентра Лебединского ГОКа.
- Очень грамотный и требовательный специалист, ответственный человек с мягким женским сердцем, - так охарактеризовал Татьяну Старшинову председатель цеховой профсоюзной организации энергоцентра Лебединского ГОКа Юрий Батурин.
- Татьяна Виктровна как получилось, что вы, совсем молодая девушка, оказались в совсем не женской, на первый взгляд, профессии электромонтера?
- Многие представляют нашу работу не совсем верно. Мы не лазим по столбам в “кошках” восстанавливать оборванные провода. У нас огромное градообразующее предприятие, Лебединский горно-обогатительный комбинат. Я - электромонтер по обслуживанию подстанции. Мы управляем оборудованием, подготавливаем порядок переключений и выполняем их, поворачиваем ключ управления. Нам главное - обесточить рабочее место, куда может пойти человек, так, чтобы он не попал под напряжение. Это очень ответственная работа. Руководители и ремонтный персонал у нас мужчины, а на подстанциях в основном работают женщины.
Лебединский ГОК всегда был богатейшим предприятием города, попасть на него было престижно. Комбинат финансировал наше училище, он заказывал, сколько выпускников по определенной профессии ему нужно. Благодаря шефству комбината нам платили такую стипендию, о которой другие могли только мечтать. Там же, на комбинате мы проходили практику и прекрасно знали, что, если есть желание, рабочее место нам гарантировано. После практики я уже понимала, на какой именно участок приду работать, если решу остаться на комбинате.
- Как вы вписались в работу на новом месте?
- В 2026 году будет 45 лет, как я восемнадцатилетней девочкой пришла на свое предприятие. Пришла к людям, которые, несмотря на то, что все они были намного старше, очень хорошо приняли меня. У меня тоже был наставница, Валентина Тихоновна Власьевская. Она подошла ко мне с таким уважением! Относилась как к дочери, помогла влиться в коллектив, что не так просто, дала много знаний.
Валентина Тихоновна была очень грамотным специалистом, умела просто объяснить самый сложный материал. Кроме того, она была открытым и общительным человеком, всегда среди людей. И я старалась в своей жизни не то чтобы подражать ей… но я всегда помнила ее. Очень ценила, что она меня не “задавила” своим авторитетом, а наоборот, поддержала.
Моя наставница много читала, с ней очень можно было поговорить не только о работе. Валентина Тихоновна ввела меня в свою семью. Я хорошо знала хорошо ее мужа - ветерана Великой Отечественной войны. У него были очень серьезные ранения, но, несмотря на проблемы со здоровьем, он не озлобился, это был тоже душевный человек. Я была им благодарна и, чем могла, то же старалась их поддержать. И гости к ним ходила, и помочь была готова - обои поклеить, в саду поработать. У них не было детей и, честно сказать, я до сих пор хожу к ним на могилу. Всегда приношу цветы, хотя уже и прошло столько лет.
- Как у вас появились собственные ученики?
- Через два с половиной года моей наставнице пришлось взять паузу в работе, и вместо нее мне в напарницы поставили молодую девочку. Точнее, она попросилась ко мне сама. Мы с ней подходили друг другу по возрасту, вот ей и казалось, что со мной будет легко. Но я не всегда “мягкая и пушистая”. Если в человека вкладываюсь, то и имею право с него спросить. А с этой девочкой мы потом подружились и дружили много лет. Больше скажу - я крестила ее младшего ребенка, так мы породнились.
С тех пор повелось - как к нам приходит новенький, его ставят ко мне: “Принимай, Татьяна!” Разные у меня были люди, поверьте, но мои ученицы - скажу без лишней скромности - на предприятии остались все, и я их всех помню.
- Кто из ваших подопечных запомнился больше всех?
- Расскажу про “трудных”. Была у меня одна девочка, она и сейчас на предприятии работает, так что не буду называть ее имя. Она пришла сюда с высшим образованием и считала, что знает все. Оказалось - нет. В результате, когда начали ее экзаменовать, выяснилось, что она училась явно вполсилы. Мы с ней сели, побеседовали. Я сказала: “Собираешься здесь работать - надо заниматься”. Строго с ней поговорила. И вы знаете, когда она поняла специфику работы, она меня замучила. Ходила за мной по пятам: “Дайте мне задание!” Я потом смеялась: “Ты уже все прошла, что возможно!” А когда она отвечала на экзамене, то объясняла комиссии: “Мы с Татьяной Викторовной смотрели этот процесс на практике, во всех подробностях”. Теперь эта молодая женщина работает на предприятии - и работает очень хорошо.
Недавно я учила еще двух девочек. Одна из них - сейчас она уже самостоятельно работает старшей дежурной в другой смене - заняла первое место в конкурсе предприятия “Лучший по профессии”. Это соревнование проходит на комбинате ежегодно, победители получают денежные выплаты. А другую мою ученицу премировали поездкой в Москву на празднование Дня энергетика, куда приезжают все руководители нашего предприятия. Кроме того, до следующего конкурса ей также идет прибавка к зарплате. Две мои бывшие ученицы, Таня Кузнецова и Нина Безбородых, все время занимают в конкурсе первое и второе места, постоянно соревнуются между собой, а я ими горжусь.
- А что вам - как профессионалу и человеку - дал опыт обучения?
- Самое главное, что я поняла за все эти годы, - наставничество стимулирует собственный рост. Потому что к тебе приходит человек - молодой, неопытный, без знаний. Задает вопросы. И для того, чтобы не ударить в грязь лицом, приходится подтягиваться самому так, чтобы можно было другому пояснить, рассказать, дать ответ на любой вопрос. Если не знаешь сам, то отыскать в инструкциях или в книгах. Я не считаю, что это стыдно. Они растут, и я вместе с ними. Мне приходится учиться общаться с разными людьми, искать подход к каждому человеку. Кто-то схватывает знания с первого раза, а кому-то надо подробнее все разложить. Я всегда говорю: “Не стесняйтесь спрашивать”.
Они мне как дети. Если я заболела - искренне переживают за меня. Умеют быть благодарными, и это очень приятно. Могут прийти ко мне со своими переживаниями, даже если это не касается работы, - такой уровень доверия. Без этого человеческого отношения “проседает” и профессиональная подготовка, теряется что-то важное.
Однажды, когда моя наставница ушла в долговременный отпуск и я осталась одна, у нас на подстанции возникла сложная экстренная ситуация. Мне надо было ее исправить, я очень волновалась - справлюсь ли? Звоню ночью своему руководителю - тогда это считалось нормальным, он дает указания: “Сделай так”. - “Уже сделала”. - “Тогда вот так”. - “И это тоже”. И когда он понял, что я все сделала правильно, а ситуация не изменилась, он мгновенно выехал на станцию, и аварию удалось предотвратить. Откуда я, тогда еще совсем молодой сотрудник, могла получить эти знания? Мне их дала моя наставница. Да, я очень волновалась, но справилась. Потому что она мне всегда говорила: “Ты обязательно справишься”.
- Как вы относитесь к инициативе ФНПР доплачивать за наставничество?
- Я помогала своим ученицам добровольно. Может, потому, что мы были так воспитаны, может, потому, что меня саму приняли на этом предприятии с уважением и я стараюсь так же с уважением относиться к своим ученикам.
Мне кажется, еще и материально заинтересовать людей - прекрасно, но давать звание наставника нужно не любому. Стоит посмотреть, хочет ли и может ли человек делиться своими знаниями - или его больше интересуют деньги. Тут должен быть обратный порядок: человек понимает свою работу и способен научить ей других. Тогда и давать ему статус наставника. Ведь благодарность бывает не только финансовая. Мои ученицы не работают со мной уже много лет, но они меня помнят, и очень приятно, что я осталась в судьбе этих уже взрослых и успешных людей.