Почти девять из десяти современных студентов уверены: невозможно успешно учиться в вузе, не работая параллельно. 86% опрошенных убеждены — подработка во время обучения необходима, таковы данные исследования SuperJob.
Интересно, что мнения самих студентов, их родителей и уже выпустившихся специалистов существенно различаются. Молодые люди, погруженные в учебный процесс, готовы хвататься за любую возможность заработка. 46% из них согласны работать в любой сфере без опыта, а еще 40% стремятся найти место по будущей специальности.
Родители студентов, напротив, настроены более консервативно. Хотя большинство (51%) поддерживают идею подработки, они настаивают на том, чтобы дети искали работу именно по профилю обучения (46%). При этом каждый четвертый родитель считает, что студенту следует сосредоточиться исключительно на учебе.
Выпускники вузов демонстрируют более взвешенный подход. Они примерно поровну разделились во мнениях:
Эксперты SuperJob отмечают, что разница во взглядах обусловлена разными приоритетами поколений. Современные студенты больше думают о финансовой независимости и практическом опыте, в то время как старшее поколение традиционно делает акцент на качестве академической подготовки.
Примечательно, что за последний год заметно выросла доля студентов, желающих работать именно по специальности. Это говорит о растущей осознанности молодежи в вопросах профессионального развития и стремлении получить реальный опыт еще во время учебы.
Итак, каковы сильные и слабые стороны работы во время учебы? Какие возможности это предоставляет и какие угрозы несет? Корреспондент «Солидарности» дала задание нейросети проанализировать возможные последствия работы во время учебы и обработала результаты.