Как профсоюзные организации помогают адаптироваться новоиспеченным студентам

Фото: ППО обучающихся ВГСПУ

Социальные психологи утверждают, что взрослый человек адаптируется в новом коллективе приблизительно три месяца. У молодежи этот период обычно длится от двух недель до месяца. Однако адаптация может растянуться и на один-два года. В результате студент испытывает проблемы как психологического, так и физиологического характера, что мешает ему успешно учиться. Именно поэтому на первый курс приходится самая большая доля отчислений. Помочь студентам быстрее влиться в коллектив, освоиться в новом пространстве университета, общежития и города, узнать все о своих правах и обязанностях - такую миссию на себя взяли профсоюзные организации вузов.

- Важно с самого первого дня показать студентам все возможности, которые предоставляет студенческая профсоюзная организация. Поэтому многие профкомы проводят квесты по университетам, знакомят с председателями комиссий, в первые же дни проводят собрания, рассказывают, какие права есть у студентов и как этим пользоваться. Для студентов, проживающих в общежитиях, организуются экскурсии по городу и самым популярным в молодежной среде местам, - рассказывает председатель Студенческого координационного совета (СКС) профсоюза работников образования Виктор Шабельник.

ШКОЛА АДАПТЕРОВ

В Петрозаводском государственном университете вот уже 17 лет (с 2008 года) работает Школа профсоюзного актива, в том числе и для адаптеров - так в вузе называют наставников из числа студентов. В этом году с 4 по 7 июля будущие адаптеры слушали блок образовательных лекций про систему и приемы адаптации, изучали нормативные аспекты образовательного процесса. В течение июля-августа проводятся дополнительные тренинги, в том числе об особенностях коммуникации со студентами-инвалидами или иностранными студентами. И лишь тот, кто успешно прошел тестирование, сможет в следующем году стать наставником первокурсников.

- Сама идея такой программы пришла, когда мы осознали, что вузу нужна помощь в адаптации студентов-первокурсников, а нашей организации необходимо вовлекать молодых людей в профсоюз и рассказывать о преимуществах профсоюза. Тогда мы выступили перед ректором университета с инициативой, заявив, что первичная профсоюзная организация готова взять на себя обязанности по организации школы наставников, - рассказывает председатель первичной профорганизации обучающихся Петрозаводского госуниверситета Виталий Антипин.

Работа начинается сразу после того, как выходит приказ о зачислении абитуриентов. Адаптеры создают диалоги в мессенджерах в группах, где отвечают на все возникающие вопросы, помогают при заселении в общежитие, проводят экскурсии по вузу. По итогам работы в течение года выбирается “Лучший адаптер”.

- Для университета самый ощутимый результат - то, что у нас с 2008 года намного уменьшилось число отчислений из вуза, то есть изначально процент был довольно высокий, потому что многие не могли после школьной скамьи быстро адаптироваться к новым правилам, а тут студенты старших курсов все рассказывают и показывают на своем примере. Ну и как бонус, на первом курсе число вступивших в профсоюз выросло до 96%. Ведь адаптеры - это члены профсоюза, люди, через которых идет посыл первокурсникам, что профсоюз - это благо, - отметил Антипин.

ПРЕИМУЩЕСТВА НАСТАВНИЧЕСТВА

Программа наставничества и адаптации обучающихся “Новое поколение” действует в Волгоградском государственном социально-педагогическом университете (ВГСПУ) на протяжении пяти лет, а в этом году профсоюзный проект стал центральным в программе развития университета.

- Программа развития нашего вуза во многом построена именно на адаптации первокурсников и интеграции их в проведение молодежной политики, - рассказывает Дарья Кунгурова, председатель первичной профорганизации обучающихся ВГСПУ.

Чтобы стать наставником, в этом университете нужно пройти солидный конкурсный отбор: желающих в 2 - 2,5 раза больше, чем требуется.

- Обычно заявки подают 200 - 250 человек. Мы проводим собеседование, смотрим, как будущий наставник справляется с той или иной ситуацией, какие он предлагает решения. Оргкомитет составляет рейтинг, и первые 150 человек проходят в Школу наставничества. К форуму наставников по итогам тестирования допускаются уже 100 человек, - рассказывает профлидер.

Наставников готовят на протяжении трех месяцев. Кроме того, ежегодно разрабатывается памятка первокурсника с информацией об инфраструктуре вуза, о профсоюзной организации, транспортной логистике в городе. Наставники сопровождают студентов при заселении в общежития, разговаривают с родителями, оказывают психологическую помощь. Как правило, самая активная фаза работы - до первой сессии, после студенты уже осваиваются в вузе. Но со многими наставниками подопечные не теряют связь в течение всего периода обучения.

- Пятый год мониторинга показывает, что наличие наставников сильно влияет на процесс адаптации. В результате на первом курсе повысилась успеваемость на нескольких факультетах и кратно увеличилось количество студентов, участвующих в разных общественных и спортивных мероприятиях, - подчеркнула Кунгурова.

Кстати, наставники накапливают хорошее портфолио, с которым могут претендовать на повышенную стипендию за общественную деятельность.

- У нас большинство наставников получают эту стипендию. Но для многих это не главное - к нашему проекту люди хотят присоединиться, не спрашивая про какие-то преимущества. Им просто хочется работать в команде. Это отличная система подготовки актива, потому что ребята очень долго учатся перед тем, как стать наставниками, а будучи наставниками - получают большой опыт взаимодействия с первокурсниками, опыт организации процессов внутри группы. Многие из прошедших систему наставничества остаются и дальше в профсоюзном активе. Я считаю, что это суперсистема для выявления самых лучших активных студентов и для их дальнейшего развития и продвижения, - говорит Дарья Кунгурова.

“А”-СПРАВКА

Лайфхаки для первокурсников

Расширить круг общения

“Стараться максимально расширить круг общения. Это важно как в получении знаний и образования, так и в дальнейшей жизни” (Виталий Антипин).

Не бояться ошибаться и пробовать что-то новое

“Сегодня университеты дают колоссальные возможности для самореализации. Надо стараться всем пользоваться, не бояться ошибаться и пробовать что-то новое. Так будет легче всего найти себя и любимое занятие на будущее” (Виктор Шабельник).

Сконцентрироваться на учебе

“Не зря говорят, что сначала ты работаешь на зачетку, потом она на тебя. Поэтому в первый год нужно вникать полностью в учебу, хорошо себя зарекомендовать среди преподавателей. То есть уделить учебе достаточно внимания и времени” (Дарья Кунгурова).

Присоединиться к студенческим сообществам, вступить в профсоюз

“Именно в сообществах, таких, как профсоюзная организация, легче всего развить навыки, о которых ты, возможно, даже никогда не догадывался. Профсоюзная деятельность с первого курса дает очень большое преимущество и на рынке труда, и в целом по жизни. Потому что приобретенные навыки общественной жизни позволяют очень много куда пойти работать. Мой совет - как можно раньше присоединяться к профсоюзному движению и ко всем студенческим активностям” (Дарья Кунгурова).