Депутат предложил освободить классных руководителей от уроков и сделать их наставниками

Фото: Николай Федоров\архив "Солидарности"

Вице-спикер Госдумы Борис Чернышов (ЛДПР) выступил с инициативой кардинально изменить роль классных руководителей в школах. Он предложил закрепить за ними статус «наставников», полностью освободив от преподавания учебных предметов. Соответствующие обращения направлены министру просвещения Сергею Кравцову и министру труда Антону Котякову, документы имеются в распоряжении РИА Новости.

В письме парламентарий подчеркивает, что это преобразование необходимо для усиления воспитательного потенциала школ и создания дополнительного ресурса для предотвращения кризисных ситуаций среди учащихся.

По замыслу автора инициативы, рабочее время педагога-наставника должно быть полностью посвящено воспитательной работе. В его обязанности войдут: мониторинг психологического состояния детей, проведение классных часов и тематических мероприятий, тесное взаимодействие с родителями, а также координация действий со школьным психологом, социальным педагогом и советником по воспитанию.

«Это позволит педагогу-наставнику сосредоточиться на анализе и формировании здорового микроклимата в классе, профилактике буллинга и социального отчуждения», — отмечается в обращении.

Ранее премьер-министр Мишустин резко оценил ситуацию с перегрузкой учителей документацией, назвав её «безобразием». Между тем, более половины опрошенных Институтом образования НИУ ВШЭ педагогов (64%) указали на чрезмерную бюрократическую нагрузку, связанную с заполнением большого количества отчетной документации.