Уже в седьмой раз Совет молодых педагогов Красноярской краевой организации Профсоюза объединил на территории туристской базы «Багульник» педагогов школ, детских садов, организаций дополнительного образования и системы профессионального образования. 50 участников из 30 муниципалитетов с 26 по 29 июня погружались в насыщенную программу выездной Школы молодого педагога!
На этот раз образовательный интенсив был посвящён Году педагога и наставника, объявленного в России и в Общероссийском Профсоюзе образования. Название, как и содержание события, объединило три тематических блока – «Профсоюз. Педагог. Наставник» - по одному на каждый день.
Первый день проходил под эгидой «Профсоюз». Участники въехали на место дислокации, установили палатки, познакомились с коллегами внутри своих команд. Их получилось пять – каждая соответствовала определенному цвету.
Активная часть Выездной Школы молодого педагога началась в самый разгар солнечного дня. На фоне лона сибирской природы прошло командообразование в виде веревочного курса. Спортивно-развлекательные локации позволили командам участников сплотиться.
Мероприятия включали разного рода игры, справиться с которыми невозможно, если люди не будут действовать рука об руку. Педагоги и просто прыгали, и прыгали щучкой, и приседали, и ходили с закрытыми глазами.
Участники получили незабываемые эмоции радости, дружеской теплоты, веселья. А самое главное - родилось единство внутри команд: красных, оранжевых, жёлтых, зелёных и синих!
Образовательная часть Школы началась с интерактивной лекции «Про Профсоюз в лицах», на которой заведующая информационным отделом краевой организации Профсоюза Тамара Иванникова познакомила участников со структурой Общероссийского Профсоюза образования, лидерами профсоюзных организаций России, районов и городов Красноярского края, с аппаратом краевой организации Профсоюза.
Во второй половине первого образовательного дня прошёл кейсовый чемпионат "Профсоюзные решения". Решение правовых ситуаций вызвало живой интерес и дискуссию.
Каждая команда получила описание определенного события, включающего в себя трудовой спор. Для разрешения трудностей необходимо было обратиться к конкретным положениям законодательства. При экспертной помощи модератора, председателя территориальной профсоюзной организации краевых учреждений Нелли Клим, все решения были найдены.
Особенно важным и значимым оказалось открытие VII Выездной Школы!
Конечно, всё началось с официального приветствия организаторов Школы. К участникам обратились председатель краевой организации Профсоюза Людмила Косарынцева, председатель Совета молодых педагогов Дарья Киреева, заведующий информационным отделом краевой организации Профсоюза Тамара Иванникова, председатель Абанской территориальной организации Профсоюза Лариса Литус и директор краевого Центра туризма и краеведения Наталья Грушевская. Каждый из организаторов дал напутственное слово молодым педагогам и пожелал удачи в работе.
Традиционно открытие завершилось поднятием флага Российской Федерации и запуском «профсоюзной волны», а сам первый день - творческим вечером «Мы - педагоги, мы - наставники!»
Событие было насыщено яркими выступлениями всех команд. Участники продемонстрировали свои таланты и оригинальность, окунулись в атмосферу творчества и ярких эмоций.
Так, команда оранжевых представила номером на тему: «Жизнь учителей», который был не только забавным, но и показал, насколько важна и значима работа педагога.
После выступлений команд прошёл караоке-баттл, в который активно были вовлечены все присутствующие. Молодые педагоги отличились нестандартными вокальными выступлениями: кто-то пел с закрытым носом, другим же предстояло выступать, стоя на одной ноге, но все смогли проявить себя и удивить своими зажигательными номерами.
Второй день Выездной Школы традиционно начался с зарядки и прошел под названием «Педагог».
Заведующий информационным отделом краевой организации Профсоюза Иванникова Тамара представила молодым педагогам мастер-класс «Цифровой имидж педагога».
Команды совместно поделились своими представлениями о качествах, которыми должен обладать педагог, и обсудили правила ведения переписки в социальных сетях. Работая совместно, каждый участник смог заполнить имидж-шпаргалку и забрать ее с собой.
А далее тему профессионального становления и развития педагогов, критериев оценивания их деятельности раскрыла вместе с участниками Светлана Бордукова, сопредседатель ООО «Творческий союз учителей», Заслуженный педагог Красноярского края, абсолютный победитель конкурса «Учитель года Красноярского края – 2003».Она динамично, ярко и очень просто ввела в заявленную тему, помогла увидеть границы профессионального становления и выстроить траекторию развития педагога.
Учитель, по мнению Светланы Николаевны, «Шива. Многорукое, и функциональное создание, сродни с божеством». Участники Школы согласились с этим сравнением.
Продолжила тему Надежда Князева, учитель начальных классов школы №137 Красноярска, абсолютный победитель конкурса «Учитель года города Красноярска -2013», которая погрузила участников в мозговой штурм «Флеш-карты», физкультминутку и игру-дебаты "Зато-но".
А далее еще мастер-классы. Молодые педагоги разделились на три группы и продолжили работу.
Первой группе свой опыт представила абсолютный победитель краевого конкурса «Учитель года – 2023» Лавринович Оксана. Разработка внеурочного воспитательного занятия «Жизнь, достойная памяти» Оксаны Владимировны поразила даже опытных педагогов. Идея так понравилась участникам, что они не хотели расходиться.
Одновременно проходила встреча другой группы с руководителем Центра профессиональной опережающей подготовки Анной Бояркиной. Обсудили векторы развития профессионального образования на 2023-2025 год, ознакомились с целями и задачами центра, узнали о нововведениях при прохождении профориентации, наметили планы взаимодействия, обменялись опытом введения детей и подростков в профессию.
Третья группа участников выездной Школы погрузилась в мастер-класс абсолютного победителя краевого конкурса «Воспитатель года – 2022» Ирины Селивановой. Как развивать технические способности детей дошкольного возраста, участники узнали в практической деятельности. «Однажды мы придумали новый конструктор – и закрутилось! Используя в конструкторской деятельности конструктор «Кубоград», дети изучают новые способы комбинирования знакомых им кубиков, которые они не могли создать ранее из-за отсутствия креплений», - поделилась своей наработкой Ирина Николаевна. Также молодые педагоги поинтересовались, какие остались впечатления от участия во Всероссийском конкурсе «Воспитатель года России 2022», где она вошла в пятерку лучших, и что дало ей участие в конкурсе.
Стать настоящими креаторами молодые педагоги смогли на мастер-классе "Развиваем творческую активность и мотивацию ". Ведущая Любовь Сударева, молодой педагог из Нижнеингашского района, участник выездной Школы, познакомила участников с технологией "Змеи и розы" и показала, как через поиск аналогий, то есть сходных черт нетождественных предметов и явлений, можно разглядеть новые идеи.
В итоге команды придумали идеи мероприятий, повышающих уровень мотивации работников образования.
Интересный мастер-класс «Метафорические ассоциативные карты как инструмент достижения целей воспитания во внеурочной деятельности» провёл Полежаев Денис, учитель математики города Боготола, победитель краевого конкурса «Учитель года – 2023», и тоже участник Школы.
В ходе мастер-класса педагоги выяснили, что такое метафора и ассоциация и как их можно использовать в работе с детьми. Педагогические технологии, основанные на использовании картотеки, позволяют развивать у детей логическое мышление, их творческий потенциал и умение работать с информацией, а также стимулируют воображение и ассоциативное мышление у детей, и их можно активно применять в процессе воспитания.
Излюбленной частью выездной Школы традиционно остаётся обмен опытом в рамках такого события, как «Педагогические лайфхаки». Здесь сами участники демонстрируют друг другу интересные и практикоориентированные инструменты в организации образовательного процесса и обучения детей.
Третий день образовательного интенсива был посвящен вопросам наставничества, в том числе и профсоюзного.
Большой интерес у молодых педагогов вызвали образовательные проекты Общероссийского Профсоюза образования и Красноярской краевой организации Профсоюза. Участники таких событий, как ВПШ, Таир, «Культурный полиатлон» охотно делились своими эмоциями и точками роста.
Тему наставничества продолжили обсуждать с представителем министерства образования Красноярского края Татьяной Ивановой. В рамках разработки профессионального стандарта и федерального закона о наставничестве молодые педагоги высказали свои предложения о системе мотивации труда наставника, мерах поддержки, обозначили проблемы, с которыми встречаются при реализации разных моделей наставничества.
Форматы событий третьего дня также включали в себя митап про аттестацию с участием главного специалиста министерства образования края Павла Ладухина и психологический тренинг «Эффективные коммуникации. Продуктивное решение конфликтов», который провела Виктория Лутошкина, доцент кафедры Общей и социальной педагогики Сибирского федерального университета.
Ярким событием стала встреча молодых педагогов с ВРИО Губернатора Красноярского края Михаилом Котюковым.
Как привлечь в школы молодых педагогов, чем им нужно помочь, чтобы они остались в сельских учреждениях, какие меры поддержки им нужны – эти и другие вопросы руководитель региона в неформальной обстановке обсудил с участниками Школы.
Молодые педагоги обозначили широкий круг вопросов, в том числе связанных с решением жилищных проблем, состоянием инфраструктуры в тех территориях, где они живут и работают, вопросы строительства и ремонта образовательных учреждений, в том числе учреждений дополнительного образования.
Руководитель края отметил: «Нам нужно искать совместные решения, чтобы в школе были сильные предметники, чтобы были специалисты, которые понимают, как социальную работу вести, как коллектив собирать, потому что школа – это не только образование, но ещё и воспитание, и в этом смысле на школу мы все смотрим с большой надеждой. И будем стараться делать всё, чтобы молодые педагоги шли работать в школы и оставались там».
Спрашивали участники встречи и о личном. Так, Михаил Котюков признался, что любит походы, а самое главное его место силы – это природный парк «Ергаки».
В рамках встречи глава региона получил из рук председателя краевой организации Профсоюза Людмилы Косарынцевой профсоюзную футболку и надел ее по просьбе участников, а в дар выездной Школе оставил гитару со своим автографом и подписью «Всё будет хорошо»!
В завершении Школы участники «в слепую» обменялись книгами, которые сами же упаковали в конверты и написали краткий эмоциональный отзыв. Так прошла акция «Книга-наставник», которая взяла своё начало на Всероссийской педагогической школе.
Для продления эффекта Школы все молодые педагоги договорились провести у себя в муниципалитетах или образовательных учреждениях в рамках Года педагога и наставника разработанные ими профсоюзные события. Обсудить ход и значимость их реализации участники смогут уже на втором этапе Выездной Школы – осенью.
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Чтобы оставить комментарий войдите или зарегистрируйтесь на сайте
Если вам не пришло письмо со ссылкой на активацию профиля, вы можете запросить его повторно